22 oct 2012

EN 4º DE E.S.O. TENEMOS MUCHA IRONÍA...

 
En la clase de Lengua y Literatura de 4º de ESO estamos estudiando los textos argumentativos, concretamente los subgéneros periodísticos de opinión.
A partir de un ejemplo del libro de texto titulado "¡NO LEÁIS!", hemos intentado escribir nuestros propios artículos en tono irónico. De modo que, en lo que vais a leer en el siguiente enlace, nada es lo que parece...o sí.
 
 
 

12 oct 2012

MICRORRELATOS DE 3º DE E.S.O.

En 3º de ESO estamos repasando los géneros literarios, y nos hemos detenido a conocer las pautas que debemos seguir para escribir un buen microrrelato.
El microrrelato es, sobre todo, un ejercicio de precisión narrativa y del uso del lenguaje. Es muy importante seleccionar bien lo que se cuenta y encontrar las palabras justas para hacerlo. Por este motivo el título es esencial, no ha de ser superfluo. Ha de formar parte de la historia y, aunque sea corto, tener un significado relevante. Hemos de reducir al mínimo todos los elementos narrativos: los personajes, el lugar, el tiempo y también la estructura, eliminando prácticamente el desarrollo de la división tradicional "planteamiento, desarrollo, desenlace".
Después nos hemos puesto manos a la obra y aquí os ofrecemos el resultado. ¡Feliz mini-lectura!

Pinchad en el siguiente enlace para leerlos:

http://www.slideshare.net/monicamendivil/microrrelatos-3-eso-14674193