El microrrelato es un subgénero en el que todos los elementos narrativos se encuentran depurados, reducidos a la mínima expresión. Tras estudiar sus características, la profesora nos ha dicho que nos dejemos de características y pongamos a funcionar nuestra imaginación. En el siguiente enlace podéis leer el resultado; esperamos que os gusten.
En este blog iremos ofreciendo información sobre distintos aspectos relacionados con la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en el colegio École: noticias, enlaces, apuntes, ejercicios...
5 dic 2013
21 nov 2013
DESCRIPCIONES EN 3º DE ESO
En Lengua de 3º de ESO estamos estudiando las características de los textos descriptivos y su clasificación. Hemos aprendido lo que es una caricatura, una prosopografía, una etopeya, un retrato... Después nos pusimos manos a la obra para redactar nuestras propias descripciones. Aquí van nuestros paisajes favoritos, nuestras mascotas, y también nuestros mejores amigos. Esperamos que os gusten. Para leerlas, debéis ir al siguiente enlace:
28 oct 2013
En 4º de ESO tenemos mucha ironía
Como en cursos anteriores, los alumnos de 4º de ESO se han convertido en articulistas y han expresado sus opiniones sobre temas de actualidad libremente, y de forma irónica. Publicamos en el siguiente enlace algunas de sus redacciones:
12 sept 2013
¡BIENVENIDOS AL CURSO 2013/2014!
Para ir abriendo boca, podéis pinchar en el siguiente enlace para leer, escuchar, colorear y jugar con don Quijote de la Mancha. Sabéis que tenemos debilidad por esta obra y nos parece la más apropiada para comenzar el curso.
Enseguida publicaremos más noticias y enlaces para teneros informados.
18 jun 2013
2º PREMIO DEL CONCURSO DE CUENTOS (CATEGORÍA B): "LA EXTRAÑA HISTORIA DE TORPOSA", DE ÁLVARO GARCÍA VIÑUELA
Torposa es uno de esos pueblos manchegos de quince casas que surgen sin motivo en mitad de la estepa. Que parecen haber nacido de la misma tierra y que están muy cerca de la ceniza y el polvo.
Torposa dejó de ser un pueblo anónimo para convertirse en un pueblo de renombre internacional a partir de la llegada de Serpentino Peláez, un hombre adinerado que quería alejarse de la ruidosa ciudad y acercarse a la tranquila decadencia rural, es decir, a Torposa. Pero Serpentino Peláez no fue quien hizo famoso al pueblo, no señor.
Las casas en Torposa están hechas de barro, mimbre y argamasa, decir que son simples es decir mucho. Pues el rico de Serpentino plantó un casoplón de los grandes en mitad del pueblo y la rodeó con una gran valla de barrotes para que los bravos toros de Torposa no pasasen.
La cuestión es que un buen día, Miriendano Solfeo, el mayor burro y bruto vecino de toda Torposa, iba caminando, perdido en sus pensamientos, por la senda que recorre la vera de la casa de Serpentino sin hacer mucho caso a nada. Cuando quiso darse cuenta, un rebaño de toros, bastante frecuentes en Torposa, se percató de su presencia y puso pezuñas en polvorosa por el ruin camino. Diose tal susto Miriendano al verlos que pegó un brinco, con la mala suerte de encajar la cabeza en la valla, hecho que marcó la vida de Miriendano y el futuro próximo de Torposa de forma determinante.
Pasaron horas hasta que Serpentino le vio. Se echó una buena carcajada y entró en su lujosa casa. ¡Jo! No vean lo bicho que era el Serpentino. Miriendano pasó allí la noche, y por la mañana se encontró un cubo lleno de alfalfa, tan burro era y tanta hambre tenía que no dejó migaja en el cubo.
Era tal la gracia que hacía aquella estampa, no sólo a Serpentino sino a todos los vecinos, que allí le dejaron. Le pusieron agua y alfalfa en cubo todas las mañanas, y cada vez que un hombre, mujer o niño pasaba, raro era que no se echase una buena risotada.
Serpentino corrió la voz con sus amigos de la ciudad, y ya saben cómo son las nuevas tecnologías. En una semana tenían allí una cámara y un periodista, echáronse también unas buenas risas, y al cabo de dos días ya era conocida la historia de Miriendano.
Mucha gente, intrigada por el suceso, fue al pueblo a conocer a aquel hombre. Al cabo de un mes ya había un buen mesón en el pueblo donde servían exquisitos filetes de toro, que el pobre Miriendano no fue capaz de probar, tan sólo cataba la alfalfa y el agua que le daba el herrero, elegido por designación popular para mantenerle. Poco tiempo después se construyó un hospedaje, que al parecer lo regentaba el mismísimo Dondiego Solfeo, hermano de Miriendano.
El negocio casi se va a pique cuando vinieron los de la protectora de animales creyendo que aquella zarrapastrosa criatura era una mula. Y al ver que no tenía hocico dedujeron que era un hombre, tras ese descubrimiento estallaron de risa. Y se fueron, pero antes se comieron un buen filete de toro y como era tarde pasaron la noche en el hostal de Dondiego.
La casa de Miriendano se declaró patrimonio histórico de la memoria de Torposa. Se hicieron visitas guiadas a su casa, a su pequeña huerta, acabando, cómo no, en el mismísimo Miriendano.
Los vecinos montaron negocios y Torposa creció como la espuma. Serpentino se frotaba las manos porque pronto empezó a cobrar por ver a Miriendano, alegando que como estaba enganchado en su valla algo tendría que sacar por ello.
Un año después el pobre Miriendano murió de un infarto al hígado, muy comunes en Torposa, por no poder ir al médico.
Este hecho se hizo eco entre las televisiones del mundo. La gente no quería verse involucrada en todo esto, por lo que abandonó Torposa. Y poco a poco todo volvió a la normalidad, todo el hierro de los negocios se vendió como chatarra y las casas volvieron a ser de barro, mimbre y argamasa. Torposa volvió a encontrarse más cerca del polvo y la ceniza.
21 may 2013
CUENTOS CLÁSICOS EN 5º DE PRIMARIA
Esta semana, los alumnos de 5º de Primaria han llenado su biblioteca de aula de cuentos clásicos. Los hemos leído y hemos trabajado con ellos. Una de las actividades consistía en comparar distintas versiones del mismo cuento.
Además de lectores, los niños y niñas de 5º se han convertido en escritores para escribir los cuentos desde el punto de vista de otro personaje. Aquí mostramos algunos ejemplos.
Hansel y Gretel desde el
punto de vista de la bruja
Un
día yo estaba en mi casa de caramelo preparando una poción cuando dos niños me
molestaron. Entraron en mi casa y por molestarme a la niña le mandé que me
limpiara la casa y al niño lo encerré en una trampilla para que aprendieran la
lección.
Otro
día estaba preparando otra poción y me echaron unos ingredientes tóxicos y así
lograron escapar.
Aunque
ellos pensaron que al explotar la casa yo estaba dentro, yo había salido por la
ventana a unos minutos de que estallase.
Desde
aquel día yo empecé a portarme bien con los niños y no volví a construir
ninguna casa más de caramelo.
El
lobo y los siete cabritillos desde el punto de vista del lobo
Andaba yo un día por el bosque con mucha hambre cuando de repente
olí un olor a cabritillo que te mueres... Aprovechando que “doña Mamá” salía de
casa, me metí en casa, bueno, lo intenté, engañando a los cabritillos. Metí la
pata en un saco de harina y me hice pasa por Mamá; así podría comerme a los
siete cabritillos. Menudo banquete que me di… Logré comerme seis cabritillos.
El número siete se escondió y no pude encontrarlo.
Cuando llego Mamá, supongo que empezó a llamar a los cabritillos
que no aparecieron. El único que no me comí fijo que le contó a “doña Mamá” lo
sucedido.
Mientras dormía en la orilla del río, me abrieron la barriga y me
sacaron a los seis cabritillos y me los sustituyeron por piedras.
Ya no me comeré a nadie nunca más.
Blancanieves,
desde el punto de vista de la Reina
Yo
era una bella reina que me casé con un rey viudo y cuidé de su hija
Blancanieves. Me gustaba preguntarle a mi espejito quién era la más guapa del
reino. Siempre me decía que era yo, pero cuando Blancanieves creció, la cosa cambió. Mi espejito me dijo
que ella era la más guapa.
Me
puse triste porque a mí me gustaba ser la más guapa.
Entonces
hice unas ricas manzanas y me disfracé de una anciana. Cuando llegué a una
preciosa casita, unos animales me mordieron y Blancanieves me ayudó pero yo no
me acordaba de que había hechizado una manzana y se la di como agradecimiento.
Cuando vi que se desmayaba me fui corriendo, unos enanitos me pillaron y… ¡me
tiraron por un precipicio! Fue una muerte injusta. Aunque, bueno, reconozco que
lo que hice estuvo mal…
La Cenicienta desde el punto de
vista de la madrastra
El día
que me casé con mi marido tuve que mudarme de mi linda casita a otra (bueno, la
casa de mi marido, que era lujosa, grande etc…). Bueno, como decía, me tuve que
mudar a otra casa con mis dos lindas, bonitas y amables hijas. Cuando llegué a
la otra casa me di cuenta de que había un problema: mi marido tenía una fea,
horrorosa, espantosa y mal encarada hija, llamada Cenicienta. Al poco tiempo de
casarme, mi marido se murió y desde
entonces mandé a mi hijastra hacer las tareas de la casa mientras mis hijas y
yo nos relajábamos.
Un buen día me llegó de
palacio una invitación para un baile, ¡el príncipe iba a elegir novia! Era la
oportunidad perfecta para que una de mis hijas se casara, así que le encargué a
Cenicienta que hiciera tres bonitos y perfectos vestidos, pues quería ir bien
vestida al baile. El día del baile me fui en carroza al baile pero sucedió algo
muy raro: una chica muy guapa y el príncipe dejaron a mis pobres hijitas
tiradas. Después, a las doce en punto de la noche la chica se marchó corriendo,
el príncipe salió detrás de ella también corriendo y se dio cuenta de que se le
había caído un zapato por la escalera (yo no me lo creí ) hasta el día que me
enteré que el rey fue por todo el reino probando aquel zapato. Cuando llegó a
mi casa, a mis hijas no les valía aquel zapato y me dio mucha rabia. De repente
apareció Cenicienta, el príncipe la llamó y se puso el zapato y le encajó
perfectamente. En ese momento, apareció ese vestido y los dos fueron a casarse…
Desde ese día, ando buscando un apuesto
chico para mis hijas.
14 may 2013
¡ENHORABUENA, HERNÁN!
Nuestra más sincera enhorabuena a Hernán Alonso Díaz, de 2º
de ESO, por conseguir quedar finalista provincial en el concurso de relato
corto organizado por Coca-Cola. El resto de los participantes también merecen
ser felicitados por su esfuerzo y trabajo, pero finalmente el fallo del jurado
ha recaído en nuestro imaginativo alumno.
En breve, publicaremos fotos.
¡Felicidades al colegio École!
13 may 2013
CUENTO GANADOR DEL DÍA DEL LIBRO 2013 CATEGORÍA B: "NIXON O LA AMARGA IRONÍA", DE INÉS MORENO RÍO
Charlotte Maurin no era una chica muy usual. Entre el picaresco destello de sus ojos y la suave tela de sus manos se podía discernir la melancolía de un arrugado y lacónico anciano, la enorme experiencia de una enmoñada arpista y la chocante personalidad de un todopoderoso dictador.
Todo en ella era excéntrico, extraño... y de alguna forma también (y por ello) exclusivo, único... Sus cejas eran dos grandes rocas calizas cuyos estratos se asentaban sobre el terreno sin desvelar ni un ápice de movimiento. Este detalle, sin embargo, no endurecía su rostro, adornado con dos ojos marcianos y una fina línea rosada que componía los labios.
Los dedos hacían a su vez de boca... Charlotte había decidido tiempo atrás abandonar el vil mundo de los sonidos guturales para sumergirse en otro mucho más relajante, justo... soñado, imaginado, idealizado... pero siempre presente... la palabra escrita. En todas sus versiones, retro y remasterizadas. Trazaba las letras en el aire, la arena, el húmedo barro... Creaba haikus y rascaba las finas cañas de bambú para que estos perviviesen durante tres mil y una eras geológicas a través del viento...
Cuando nadie la veía o acechaba, dejaba fluir un brote de tercos sonidos en un ronco susurro... y reía tonta e histéricamente.
Se deleitaba con un simple abecedario...
Con sus manos dibujaba historias...
Cada gesto, un capítulo; cada pausa o fin un amargo epílogo.
Y por eso todos la odiaban.
Envidiaban.
Insultaban.
Chillaban.
La conocían como "Charlotte la rara", "la loca" y algún estirado incluso se refería a ella como "la discapacitada de los Maurin".
Ella no escuchaba.
No sentía.
No padecía.
Sus letras la querían... lo sabía por su maleabilidad, aquel ligero rabito de la "j" y el veraniego ala delta de la "d".
Pero aquella tarde ocurrió algo diferente...
Y con esto me refiero a algo menos mortal y humano que nuestra propia protagonista...
El antiguo edificio de la torre era el espacio de recreo de Charlotte. Allí daba de comer a palomas y murciélagos por igual, se balanceaba sobre las atelarañadas vigas y colgaba bastos papeles adornados con fulgurantes adjetivos del techo.
La fresca piedra de la torre la acogía... y en ella reinaba tanto lo real como lo fantástico.
Esta vez alguien más se encontraba en la guarida.
Las presentaciones no fueron siquiera necesarias...
Se llamaba Nixon. Nixon Stalin.
Él, al igual que ella, amaba las letras.
Enseguida, el chico le tendió la mano...
Ella la aferró y deseó nunca soltarla.
Juntos, nada más...
Brotaron descabezadas ideas, inventaron inexistentes criaturas, tragedias, comedias, microrrelatos... Cuento, novela, ensayo. Epífora, geminación, calambur...
Antítesis.
Esa noche parpadearon juegos de luces por las almenas y ventanales de la torre...
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Charlotte volvió al día siguiente.
Y al siguiente.
Y al siguiente.
...
Y juntos tejieron su propia novela.
Ésta era constante.
Cabezota.
Se aletargaba, estancaba y luego seguía.
Con cada fin llegaba un nuevo inicio.
Un paralelismo desacompasado y roto.
El capítulo 5 era igual al 3.
Y el 3 igual al 5.
El mismo mensaje.
La misma historia.
Los mismos personajes.
El mismo cuento.
Una noche no hubo fuegos artificiales dentro de la torre y los sustantivos no bailaron al vals de los adjetivos.
La botella de causa inconclusa.
Charlotte notaba a Nixon diferente.
Más inmortal que de costumbre. Cruel, rudo. Incluso desafiante.
Al tenderle la mano, Charlotte le rozó la punta de los dedos...
Él la miró. Una mezcla de ternura y odio.
Ella lo supo: la amarga agonía.
Y desapareció.
La pared lo gritaba.
Fuera, todos los antes calmados ruidos de la noche se intensificaron.
Charlotte leyó la cruda imprenta.
Por última vez, habló:
-Soledad- murmuró-.
Pseudónimo: Tuerca
Autora: Inés Moreno Río
3 may 2013
1er PREMIO DEL CONCURSO DE CUENTOS DÍA DEL LIBRO 2013: "EL LADRÓN DE SUEÑOS", DE ISABEL ALUSTIZA RAMOS (3º E.S.O.)
Muchas personas a lo largo de la historia han
discutido sobre cuál es la fuerza más poderosa del mundo: el amor, la
amistad, la esperanza… los humanos son seres ingenuos por naturaleza, pero yo
sé cuál es en realidad esa fuerza capaz de mover montañas y abrir
mares… el miedo.
Durante los años me he ganado numerosos nombres como “pesadilla” o “el
coco”, este último me resulta sinceramente ridículo, pero mi nombre
real es Sombra. Mi trabajo, aunque agotador, es terriblemente
gratificante. Nada puede compararse con ver a un niño
despertarse empapado en sudor frío. Sí, ese es mi
trabajo, cuando cae la noche y los niños se van a dormir, yo salgo de mi casa
dispuesto a eliminar esos asquerosos sueños que se esfuerzan por
llenar la cabeza de sus huéspedes de esperanzas y alegrías.
Esa noche la cosecha había sido realmente buena, nada menos que
12 niños habían caído en mi trampa. Mientras volvía a casa, encontré una
pequeña ventana blanca abierta. Normalmente encuentro las ventanas cerradas, lo
cual me obliga a colarme por una rendija o una cerradura, pero cuando
encuentras una ventana abierta de par en par es muy difícil desperdiciar la
oportunidad de una presa tan fácil. Entré en una habitación
pequeña, la luz estaba apagada, con lo cual solo podía distinguir una
pequeña cama con dosel en la que dormía una niña. Tendría unos seis años, y era
tan pequeña y frágil que parecía que el viento se la llevaría volando. Llevaba
unas trenzas tan largas que alcanzaban la altura de su cintura, y
vestía un camisón blanco, pero no como los de las personas a las
que veía en los hospitales cuando buscaba soñadores a los que
“atracar”, sino uno que me recordaba a aquellas princesas que yo tanto
aborrecía. Era la niña perfecta para acabar mi trabajo esa noche,
pero antes de poder empezar con mi trabajo, la niña
abrió unos ojos azules grandes como platos y se quedó mirándome, lo cual era
imposible, ya que una de las ventajas de ser una sombra es que los niños no
pueden verme. Yo me preparé para salir por la ventana, esperando que
empezaran los chillidos agudos de aquella niña, pero la verdad es que no ocurrió
nada de eso.
-¿Quién eres?- me preguntó la niña.
Me quedé helado. ¿Desde cuándo los niños podían verme? Es decir… era la
primera vez en trescientos años que alguien me veía. Y, además, me estaba
hablando.
-¿Qué haces aquí?- la niña seguía preguntando y yo no tenía ni idea de qué
debía hacer.
-¿Eres el monstruo del armario?- por fin un término que yo dominaba.
-Sí, soy yo. He venido a comerte.
-Tú no puedes ser el monstruo del armario.
-¿Y tú como lo sabes?, ¿acaso le has visto antes?
-No, pero tú pareces bueno, no como mi madre dice que es el monstruo.
Aquello me dejó sin palabras. ¿Parecer? Después de todo, yo no estaba
hecho para ser visto, pero, si aquella niña podía verme… ¿cómo me vería?
-¿Por qué dices que parezco bueno?
-Mi madre dice que se sabe si alguien es bueno o no mirándole a los ojos, y
los tuyos me dicen que eres bueno.
-¿Y… de qué color son mis ojos?
-¿Nunca has visto tus ojos?
-No.- me miró con una mezcla de curiosidad y extrañeza, que me hizo
preguntarme una vez más por qué aquella niña no me tenía ningún miedo.
-Son negros, muy negros, igual que el carbón.
-Pues los tuyos son azules.- la niña se rió.
-Ya lo sé.- Nos quedamos callados, mirándonos el uno al otro. ¿Por qué no
me había marchado? Yo no era la clase de criatura que hablaba con niñas
pequeñas, en realidad, yo ni siquiera hablaba con humanos, pero había algo en
esa niña que me hacía quedarme allí, que me retenía a este lado de
la ventana blanca.
Había una pregunta que me moría por hacerle.
-¿En qué estabas soñando?
-Yo no sueño -me respondió algo confusa.
-Claro que sueñas, eres una niña.
-¿Tú sueñas?
-No, claro que no.
-Si tú no sueñas, ¿Por qué debería hacerlo yo?
-Porque eres una niña, y los niños sueñan, igual que el sol brilla y los
pájaros vuelan.
-Pues, si alguna vez he soñado, no lo recuerdo… ¿Y tú sueñas?
-Por supuesto que no.
-¿Y por qué no?
-Porque yo soy una sombra, y las sombras no sueñan, sino que quitan los
sueños.
-¿Y para qué quieres los sueños?
-Pues…-¿para qué? ¿Qué tipo de pregunta era esa?, robar sueños era lo que
había hecho durante toda mi vida, pero… ahora que aquella pequeña me preguntaba
el porqué, me daba cuenta de que posiblemente la única razón para hacerlo era
que, simplemente, no sabía hacer otra cosa.
-¿Y no sería mejor robar pesadillas?
-¿Qué?
-¿Por qué quitarles los sueños a los niños, si puedes robar las
pesadillas? Así los niños dormirían mejor y tú tendrías un trabajo aún
mejor. Serías… como un superhéroe de los sueños.
Y por primera vez en mi vida abrí los ojos a la posibilidad de hacer algo
nuevo, diferente. ¿Qué había hecho esta niña para convencerme? Tal vez , y solo
tal vez, no fuese la niña quien me había convencido, sino la verdad y la
certeza de que había algo mejor a la vuelta de la esquina. Desde aquel día, me
convertí en un cazador de pesadillas, el mejor (y probablemente el primero) de
la historia.
Y así fue como descubrí que, aunque el miedo es una gran fuerza, la
capacidad de dominarlo y, sobre todo, las ganas de vencerlo, son mucho, mucho
más poderosas.
28 abr 2013
DÍA DEL LIBRO 2013
RELACIÓN DE PREMIADOS EN LOS CONCURSOS DE POESÍA Y CUENTO
POESÍA
Categoría A: 1º y 2º de PRIMARIA
3er Premio: “Mi habitación”,
de Rodrigo Hernández, de 1º de Primaria.
2º Premio: “Los animales”, de
César Bobes, de 2º de Primaria.
1er Premio: “Todo es rojo”,
de Guillermo Le Noan, de 1º de Primaria.
Dada la gran calidad
de los trabajos presentados a esta categoría, el jurado ha decidido conceder un
accésit además de los tres premios estipulados en las bases.
Accésit: “La mañana”, de Pelayo Costa, de 2º de
Primaria.
Categoría B: 3º, 4º y 5º DE PRIMARIA
3er Premio: “Mil cosas”, de
Andrea Peña, de 4º de Primaria.
2º Premio: “Mi ciudad”, de Aida
Fernández, de 5ª de Primaria.
1er Premio: “El día de mi
poesía”, de Irene Cuervo, de 3º primaria.
Categoría C: 6º DE PRIMARIA + 1º y 2º DE ESO
3er Premio: Alejandro Río, de
6º de Primaria.
2º Premio: Alba González, de 6º de
Primaria.
1er Premio: Sergio
Rodríguez-Almoño, de 1º de ESO.
CUENTO
Categoría A: 1º, 2º y 3º DE ESO
3er Premio: “No te fíes”, de
Laura Antón, de 2º de ESO.
2º Premio: “La verdad”, de Beatriz
Puerta, de 3º de ESO.
1er Premio: “El ladrón de
sueños”, de Isabel Alustiza, de 3º de ESO.
Categoría B: 4º ESO Y BACHILLERATO
3er Premio: “Una más, la
tuya”, de Pablo Carvajal, de 2º BCH.
2º Premio: “La extraña historia de
Torposa”, de Álvaro García Viñuela, de 2º BCH.
1er Premio: “Nixon o la
amarga ironía”, de Inés Moreno, de 4º de ESO.
¡ENHORABUENA A
LOS GANADORES Y GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR!
23 abr 2013
27 mar 2013
CONCURSO DE POESÍA 2013
COLEGIO ÉCOLE
CONCURSO DE POESÍA 2013
CONCURSO DE POESÍA 2013
1. Podrán participar los alumnos de Primaria y de 1º y 2º de ESO.
2. Se establecen tres categorías:
A. 1º - 2º - 3º de Primaria
B. 4º - 5º - 6º de Primaria
C. 1º - 2º de ESO
3. Cada concursante puede presentar una poesía de tema libre.
4. Las poesías se entregarán al tutor firmadas con el pseudónimo y el curso del autor. El tutor custodiará la lista con los pseudónimos.
5. El plazo para la entrega de las obras termina el día 15 de abril a las 16.30 horas.
6. Se otorgarán primer, segundo y tercer premio en cada categoría.
7. El Jurado estará compuesto por alumnos de 1º de Bachillerato.
8. El fallo del Jurado y la entrega de premios se producirá en el transcurso de la Fiesta del Libro 2013, que se celebrará en el colegio el día 19 de abril.
9. La participación en el concurso supone la aceptación de estas bases.
CONCURSO DE CUENTO 2013
COLEGIO ÉCOLE
CONCURSO DE CUENTO 2013
1. Podrán participar los alumnos de ESO y Bachillerato.
2. Se establecen dos categorías:
A. 1º - 2º - 3º de ESO
B. 4º ESO - Bachillerato
3. Cada concursante puede presentar un cuento, con una extensión máxima de cinco folios escritos por una sola cara a doble espacio.
4. Los cuentos se entregarán a un profesor/a del área de Lengua en sobre cerrado en el que se podrá leer con claridad el pseudónimo y curso del autor.
Dentro del sobre, además del cuento, se introducirá otro sobre más pequeño con el pseudónimo y los datos del autor (nombre, edad, curso).
5. El plazo de entrega de las obras termina el día 15 de abril a las 16.30 horas.
6. Se otorgarán primer, segundo y tercer premio en cada categoría.
7. El Jurado estará compuesto por profesores del área de Lengua.
8. El fallo del Jurado y la entrega de premios se producirá en el transcurso de la Fiesta del Libro 2013, que se celebrará en el colegio el día 19 de abril.
9. La participación en el Concurso supone la aceptación de estas bases.
24 ene 2013
TEXTOS ARGUMENTATIVOS DE 4º DE E.S.O.
En 4º de ESO seguimos trabajando los textos argumentativos, esta vez de forma más seria y sin ironías. El tema ha sido escogido libremente por los alumnos: algunos tratan cuestiones de actualidad como la huelga sanitaria; otros temas clásicos como la eutanasia, la pena de muerte, la adicción a la lectura… Todos tienen algo que aportar. La mayoría de los alumnos han escrito durante las vacaciones de navidad, y podemos leer varios en el siguiente enlace:
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